Så minskas matsvinnet med måltidspedagogik och goda relationer

I Svedala kommun hittar vi kockarna som lyckats minimera matsvinnet med hjälp av en hög dos kreativitet i köket, smarta samarbeten och nära relationer till barnen i skolan/förskolan. Ta del av deras matsvinnstips här.

Svedala 800X400
Helana Moldenhawer. Foto: Arla Guldko 2025

I vår artikelserie om ”svinnfluencers” har vi denna gång träffat köksmästaren Anneli Fransén och kocken Helena Moldenhawer som arbetar på en skola respektive förskola i Svedala kommun. Deras engagemang går inte att ta miste på. Under vårt samtal flödar exempel på kreativa restrecept och smarta tips för att få barnen att våga prova nya smaker så att maten hamnar där den ska – i magen.

Minimalt svinn i köken tack vare engagerade kockar

Klöverstugans förskola och Kyrkskolan har till viss del olika förutsättningar för att arbeta med matsvinn. Helena arbetar själv i köket på förskolan med 94 barn och 16 pedagoger. Anneli har två kollegor i köket som serverar mat till över 300 barn från förskoleklass till årskurs 3. Gemensamt för de båda är väldigt låga nivåer av matsvinn. Mycket tack vare ett genuint engagemang och kreativa lösningar i köken.

Lunchmenyn är planerad i förväg men köken har stor flexibiliteten att anpassa recept och maträtter efter vilka råvaror och rester som finns till hands. Mellanmålen är aldrig bestämda utan skapas utifrån vad som finns hemma. Här gäller det att vara kreativ och våga testa sig fram.

”För att lyckas med matsvinnskampen får man inte vara lat och ta den enkla vägen – att slänga mat,” säger Anneli Fransén, köksmästare på Kyrkskolan i Svedala. ”Det är klart att det är en del extrajobb med att ta vara på alla rester och råvaror. Men det är en viktig del i vårt uppdrag och en rolig utmaning som ger oss möjlighet att jobba mer kreativt i köket.”

 

Svedala Klöverstugan
Samarbete med lokala matbutiker
Svedala Kyrkskolan
Nina, Anneli & Andreas på Kyrkskolan

Tillsammans med lokala matbutiker räddas ännu mer mat

I Svedala samarbetar köken med lokala matbutiker som varje vecka skänker råvaror som de av olika anledningar inte kan sälja. Det handlar ofta om frukt och grönt som börjar se skrynkliga ut, men det kan även vara pålägg eller mjölk som närmar sig bäst-före-datum. Eftersom kockarna aldrig vet i förväg vad dessa kassar kommer att innehålla sätts kreativiteten ytterligare på prov. 

På Klöverstugans förskola används det här samarbetet som en del av måltidspedagogiken. Några av barnen får följa med när veckans matkasse hämtas upp i butiken. Barnen kikar i kassen och kommer med idéer på vad de skulle vilja göra av matvarorna.

”Genom att involvera barnen i vårt arbete mot matsvinn blir de medvetna och nyfikna redan i unga år,” säger Helena Moldenhawer, kock på Klöverstugans förskola. ”När vi har fått en kasse med frukt och grönt brukar jag låta barnen välja vad de vill stoppa i råsaftcentrifugen för att göra shots. Det hjälper dem också att våga testa nya smaker.”

Måltidspedagagogik Klöverstugan
Måltidspedagogik

Måltidspedagogik och goda relationer är framgångsreceptet

Även om kockarna gör sitt yttersta för att minska matsvinn i köket kvarstår en utmaning – tallrikssvinnet. Här är det viktigt att skapa goda relationer till barnen och samarbeta med pedagogerna för att få alla med på den viktiga resan att minska matsvinnet.

På Kyrkskolan mäts matsvinnet varje dag. På en tavla i matsalen visas resultatet upp och varje dag när målet på max 3,8 kg svinn nås läggs en guldstjärna till. Efter tio uppnådda stjärnor bjuds barnen på en belöning i form av en efterrätt eller en favoriträtt, t ex taco-buffé. Det gäller att vara lyhörd och smart när det gäller hur man presenterar mätningar och resultat. Anneli förklarar:

”Tidigare hade vi en spann så att man kunde se mängden slängd mat under hela lunchen. Då kunde ibland de elever som kom sist till matsalen se att målet redan var passerat och blev då inte lika motiverade att äta upp. Nu har vi istället en spann per sittning och kan rapportera mängden matsvinn per årskurs. På så sätt kan vi ha en dialog med pedagogerna om vi ser att något sticker ut i statistiken.”

Att involvera barnen i det praktiska arbetet i köket är en viktig del av måltidspedagogiken. Både på förskolan och i skolan får barnen möjlighet att vara med i köket, hjälpa till att laga mellanmål och provsmaka nya rätter. 

”När barnen är med i köket kan vi tydligt visa att ingenting slängs, de får se att resterna från frukostgröten eller gårdagens soppa går direkt ned i brödbaket,” säger Helena Moldenhawer. ”Det är också roligt att se hur stolta barnen är när de får servera mellanmålet och berätta för sina kompisar vad de har lagat – det sprider både matglädje och nyfikenhet inför nya smaker.”

Måltidspedaggik 2
Måltidspedagogik

5 tips från Svedalas svinnfluencers

  • Skapa engagemang i köket: Få med alla på tåget och sätt en ära i att slänga så lite som möjligt.
  • Arbeta kreativt och flexibelt: Jobba med det du har, anpassa menyer och rätter till vad som finns i köket.
  • Bygg relation till barnen: Involvera barnen i måltidsverksamheten, bjud in dem att hjälpa till i köket, smaka nya rätter och tycka till om maten.
  • Fokusera på måltidspedagogiken: Samarbeta med pedagogerna för att skapa medvetenhet och intresse hos barnen.
  • Locka ögat med aptitlig servering: Lägg lite extra energi på fina uppläggningar och färgglada ingredienser som lockar ögat såväl som magen.

Smarta restrecept och svinn-idéer i Svedala:

  • Gårdagens Chili con Carne blir smarriga enchilladas i tortillabröd.
  • Pizzabullar kan varieras i oändlighet genom att använda rester som fyllning.
  • Överbliven Korv Stroganoff späds till en populär korv-soppa.
  • Rester av gröt, soppor och grönsaker går rakt ned i brödbaket.
  • Grönsaker från salladsbuffén kokas ned till fond eller används i soppor och pajer.
  • Varma grönsaker från lunchen mixas till en kräm och serveras på nacho-chips som en spread.
  • Överbliven fisk serveras som fisk-tacos med lite majs och ost.
  • Hållbar fredag – en gång i månaden serveras en stor buffé baserat på rensning av kyl, frys och förråd.
  • Smakskedar erbjuds på en hörna av buffén så att barnen kan smaka innan de lassar upp på tallriken.

Skriven av:
Jenny Gruvfält

Lite matnyttig information
Foodwaste 800X400

Matsvinn i storkök – så mäter och minskar du svinnet

För att nå målen i Agenda 2030 måste vi accelerera arbetet med att minska matsvinnet. Allt börjar med att kontinuerligt mäta matsvinn för...

Vaxjo Kommun 800X400 1

Inspiration

Så halverade Växjö kommun matsvinnet

Med hjälp av en praktisk handbok och stenkoll på siffror har måltidsorganisationen i Växjö kommun lyckats halvera matsvinnet. Här delar d...

Laholm 800X400

Frihet och kreativitet driver minskat matsvinn i Laholm

Matsvinnskampen i Laholms kommun genomsyras av kreativa och smarta idéer där köken har stor frihet att anpassa maträtter för att maximera...